La formation coûte et a parfois peu de résultats concrets.
Les 3 causes - 3X - de la déperdition opérationnelle de la formation sont la prise en compte lors de la formation du SYSTEME, des PERSONNES concernées par les applications et de la flexibilité de l'OUTIL.
Nous vous expliquons ici comment nous intégrons ces 3 facteurs qui permettront aux apprenants d'appliquer leurs savoir-faire acquis dans leur environnement réel et aux entreprises d'accroitre rapidement leur efficience.
1 - LE SYSTEME A COMPRENDRE AVANT DE FONCER SUR L'OUTIL
Apprendre une méthode d'organisation, de management est facile. On retient les étapes, on apprend à construire les outils. Et quand on arrive sur le terrain, cela se complique. On fait mais cela ne marche pas, ne prend pas ou n'a pas les effets escomptés.
PRAGMA Learn intègrent dans toutes ses formations :
Le système global dans lequel l'apprenant souhaite pratiquer (assurer que l'apprenant mesure l'effet de ses actions)
L'interaction de la pratique à acquérir avec les éléments du système (éviter que l'apprenant ne puisse acter, faute d'avoir intégrer une donnée)
Cette prise en compte peut alors modifier le déroulé alors plus adapté.
Voici quelques exemples :
Parcours SEFL-ENTREPRENEUR 2024: la mise à plat des différents métiers des autoentrepreneurs a transformé la partie projet ou il a été choisi d'utiliser un outil de projet agile.
Module Piloter ses performances : la compréhension des différents systèmes de pilotage des apprenants a entrainé un atelier focalisé sur la cohérence de ses mesures.
2 - LA RELATION EN CONSTANT FOCUS
Apprendre une méthode est facile, c'est une mode opératoire . Mais quand on arrive sur le terrain, cela se complique. Les utilisateurs ne sont pas satisfaits, les collaborateurs ne sont pas en accords, des étapes sont shuntées ou mal faites. On est frustré, triste, fatigué.
Car une méthode organisationnelle fait intervenir des parties prenantes différentes.
Et c'est pour cela que PRAGMA Learn intègre dans toutes ses formations :
L'analyse de toutes les parties prenantes
La connaissance de ce qu'un changement (la méthode apprise) induit en terme de comportement
La maitrise de l'échec et le rebondissement à opérer.
Le déroulé de la formation va ponctuer ses boucles d'apprentissage avec une connaissance sur l'art de la relation
Voici des exemples :
Parcours SELF - MANAGER : Des modules tout au long du parcours lié à la compréhension des phénomènes humains : postures, comportements.
Module Charge/Capacité et planification : un module d'apparence très technique qui, en fonction des utilisateurs, se construira de façon très différente.
3 - L'OUTIL ADAPTABLE CAR COMPRIS DANS SON ESSENCE
Enseigner un outil est facile. "Je te montre, tu fais, et c'est bon". Mais quand on arrive sur le terrain et que l'on fait à l'identique, ce la ne marche pas.
Chez PRAGMA Learn, nous n'outillons pas avec des "templates" tout faits, nous approfondissons le contenu détaillé dans son essence afin que l'apprenant puisse maitriser le fond et adapter la forme en fonction de son environnement. Et bien sur, nous mettons à disposition différents formats.
Exemple :
Module rituel quotidien, manager en mode kaizen : une compréhension du sens de chaque séquence , une cocréation de son rituel adapté à son équipe et son environnement.
Module piloter un projet simple : définition des besoins et étapes pour cocréation des outils à partir d'un backlog (panier) de formats différents.
CONCLUSION : ACQUISITION =F(SYSTEME + RELATION + OUTIL)
L'atout de PRAGMA Learn et de cette pédagogie est d'assurer que les apprenants soient maitres, libres, agiles, en confiance, en rassurance et en action lors de la mise en application post-formation.
L'ambition est de donner aux entreprises des formations qui montent en maturité et en autonomie ses collaborateurs aux fins d'entrer dans des organisations nouvelles, RSE, agiles, opales.
Pour en savoir plus, baladez vous sur le site et mieux, appelez nous : 06 03 09 03 62 ou formulez votre intérêt
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